纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）简介
幸福度是心理学中用来反映和评价老年人内部心理状况的常用概念。影响老年人幸福感的主观因素主要有个性特点、自尊心、控制源倾向、自我概念、心理成熟度等，客观因素有家庭气氛、社会关系、经济状况、健康状况、各种生活事件。
量表指导语：我们想问一些关于你的日子过得怎么样的问题，如果符合你的情况，请回答“是”，如果不符合你的情况，请回答“否”。最近几个月里，你感到：
（1） 满意到极点？（PA）
（2） 情绪很好?（PA）
（3） 对你的生活特别满意?（PA）
（4） 很走运?（PA）
（5） 烦恼？（NA）
（6） 非常孤独或与人疏远？（NA）
（7） 忧虑或非常不愉快？（NA）
（8） 担心，因为不知道将来会发生什么情况？（NA）
（9） 感到你的生活处境变得艰苦？(NA)
（10） 一般来说，生活处境变得使你感到满意？（PA）
（11） 这是我一生中最难受的时期？（NE）
（12） 我像年轻时一样高兴？（PE）
（13） 我所做的大多数事情都令人厌烦或单调？（NE）
（14） 我所做的事像以前一样使我感兴趣（PE）
（15） 当我回顾我的一生时，我感到相当满意（PE）
（16） 随着年龄的增加，一切事情更加糟糕？（NE）
（17） 你感到孤独的程度如何？（NE）
（18） 今年一些事情使我烦恼（NE）
（19） 如果你能到你想住的地方去住，你愿意到那儿去住吗？（PE）
（20） 有时我感到活着没意思（NE）
（21） 我现在像我年轻时一样高兴（PE）
（22） 大多数时候我感到生活是艰苦的（NE）
（23） 你对当前的生活满意吗？（PE）
（24） 我的健康情况和我的同龄人比与他们相同甚至还好些（PE）
MUNSH由24个条目组成，10个条目反映正性和负性情感，其中5个条目反应映正性情感（PA），5个条目反映负性情感（NA）；14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE），另7个条目反映负性体验（NE）。总的幸福度=PA-NA+PE-NE。
评分：对每项回答“是”，记2分，答“不知道”，记1分，答“否”，记0分。第19项回答“现在住地”，记2分，“别的住地”，记0分。第23项答“满意”，记2分，“不满意”，记0分。总分=PA-NA+PE-NE，得分范围-24~+24。为了便于计算，常加上常数24，记分范围0~48。PA:正性情感，NA:负性情感，PE:一般正性体验，NE:一般负性体验。
多伦多大学
滑铁卢大学
英属哥伦比亚大学
萨省大学
麦吉尔大学
曼尼托巴大学
北英属哥伦比亚大学
湖首大学
韦仕敦大学
圣克莱尔学院