教科书价格高昂，学生和家长大呼吃不消
为减轻负担，许多学生都用二手书
对专上教育的学生和家长来说，教科书是学费以外另一个沉重负担，许多学生每年的书簿费高达千元。学生组织指摘出版商「食水深」，又批许教师选书时没考虑价钱问题，以及书本的真正价值，然而各界对如何降低书费，则各执一词。
安大略设计艺术院一本一年级生使用，只有文字，全无艺术品图片的历史书，索价高达180元，引起学生怒吼。校方表示选书有时留心价钱，书本没有图片，学生可在网上寻找，又解释另一本同类教科书的价格高达800元，惟校方的说法似乎未能平息学生的怨气。
冷门科目售价偏高
代表全国124间学院和大学的加拿大大学教师联会，认为教科书是学习过程的必须品，然而好的教科书选择并不多。联会表示理解冷门科目的教科书价格，因市场太细而偏高，惟各种热门科目，如心理学、经济学和社会学的一年级教科书，市场庞大，价格应有下调的空间。
吁放宽版权法容许复印
书商承认书费多年来不断大幅攀升，增幅更远超通胀，但有时责任并非全在书商身上。他们表示，外界多不明瞭要制作和推广一本好的教科书，需投入大量人力物力。他们强调，书商必须有利润才能生存，故此讽刺的是，有时学生为减轻负担而买卖二手书，反而导致出版商进行不必要的改版，以刺激对新书的需求。
对于如何解决书簿费令家长吃不消问题，有家长认为可增加使用免费的网上教材，而政府亦应放宽版权法，容许以低价合法复印课文。出版社业内人士则预期，传统教科书业将会萎缩，发展电子教科实书为大势所趋，电子书的优势在没有纸张和印刷成本，可以持续更新，也能避免书店等在中介过程中赚取两成至四成七的差价，因此就算定价远较传统课本为低，但仍能为出版商带来可观利润。
惟加拿大学生联会则认为，电子书并非减轻教材费负担的万灵药，因为书商可以用各式「关闸」限制使用者，而且开发成本低也不等于他们就卖书时不会「开天杀价」，再者电子书也不能转售。该会表示，联邦政府应视高等教育和教科书为公共服务，而非一种商品，并提供书簿津贴。
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