误区一
托福备考=背单词？
新托福阅读词汇量在8000左右，很多的高中生只能记住2000左右，优秀一些的学生可能会有4000左右，要提高到8000左右要不断扩充词汇量。学生中有很多将托福单词书过了很多遍，但在实际读文章，或是听托福听力答题的过程中还是显得单薄。
张建宇表示，这是因为考生大多只记得单词的样子而不熟悉它的发音和用法。其实在新托福听说读写这四个部分，词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是托福阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然托福听力部分考察词汇量要相对的少一些，但对考生的要求更高，就是一定要耳熟，口语一定要嘴熟，写作要手熟。
误区二
直接接触托福题
对于基础不是很好的同学，不建议直接接触托福。如果备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语方面的综合实力。至于这方面应用的材料，考生可以向老师咨询。对高中生来说，英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生，或者是大学生，要去听BBC和一些西方的媒体，这里面涉及到一些专业词汇，相对来说中国学生触及得很少，我们要通过听力提高一些。
误区三
不知托福考试各部分考察方向，纯拼实力
托福每一部分都有各自要求，考生必须听之用之才能风生水起。例如托福写作，很多同学倾向用复杂的单词，可是用复杂的单词有两大弱点：一、极其容易拼写错误，二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。
张建宇表示，托福单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂词汇。再比如托福听力部分，很多同学都会盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。其实托福听力部分并不需要所有细节都去听懂，它只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
误区四
时间观念不重要
从托福来讲，很多学生在临场考的时候，茫然不知所措，平时练得很少，所以在考前一定要做一些托福题，比如说口语，口语给你15秒钟的时间准备，有35秒钟时间去讲，如果学生平时没有充分的花时间去练习的话，让你去准备15秒，让你从头到尾讲出一些逻辑性的话，很多学生都不知道怎么去讲。建议平时可以对着镜子，自己准备15秒，在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。
另外，托福是上机考试，已经习惯了书面答题的同学一定要提前先适应一下上机的感觉。像托福听力都是先听段子后出题，不像我们经历的其他英语听力考试你可以看着这个问题去听，所以这种“茫听“的感觉是我们要去适应的。建议各位考生如果有机会进行模考可以提前感受一下托福考试环境。
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